Więcej o książce
Die Bildungspläne der Bundesländer vermitteln, wie Bildungsprozesse nach modernem pädagogischem und psychologischem Erkenntnisstand verlaufen. Sie stellen dabei die aktuellen Themen der Kinder stärker als bisher in den Vordergrund und fordern auf, se in der pädagogischen Arbeit aufzugreifen. Was sie vermissen lassen, ist eine Beschreibung, wie dies konkret gelingen kann. Entscheidend hierfür ist eine Öffnung der Arbeit - angepasst an die jeweiligen Gegebenheiten der Einrichtung. In diesem Buch finden Sie Antworten auf die Fragen: - Warum sind die Bildungspläne wichtig und weshalb gelingt deren Umsetzung nur mit einer Öffnung der Arbeit? - Was bedeutet dies für die Rolle der Erzieher/-innen? - Wie kann es gelingen, die Bildungsprozesse und nicht die Bildungsprodukte der Kinder in den Mittelpunkt zu stellen? Inhalt: 192 Seiten, A4.
Zakup książki
Den Alltag öffnen - Perspektiven erweitern, Malte Mienert, Heidi Vorholz
- Język
- Rok wydania
- 2013
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 53,46 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Den Alltag öffnen - Perspektiven erweitern
- Podtytuł
- Offene Arbeit in der Kita nach den Bildungsplänen gestaltet - Handbuch
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Malte Mienert, Heidi Vorholz
- Wydawca
- SCHUBI Lernmedien
- Rok wydania
- 2013
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 191
- ISBN10
- 3867234957
- ISBN13
- 9783867234955
- Seria
- Tagi
- Berlin, Hamburg, Bawaria, Szwajcaria, Saksonia
- Opis
- Die Bildungspläne der Bundesländer vermitteln, wie Bildungsprozesse nach modernem pädagogischem und psychologischem Erkenntnisstand verlaufen. Sie stellen dabei die aktuellen Themen der Kinder stärker als bisher in den Vordergrund und fordern auf, se in der pädagogischen Arbeit aufzugreifen. Was sie vermissen lassen, ist eine Beschreibung, wie dies konkret gelingen kann. Entscheidend hierfür ist eine Öffnung der Arbeit - angepasst an die jeweiligen Gegebenheiten der Einrichtung. In diesem Buch finden Sie Antworten auf die Fragen: - Warum sind die Bildungspläne wichtig und weshalb gelingt deren Umsetzung nur mit einer Öffnung der Arbeit? - Was bedeutet dies für die Rolle der Erzieher/-innen? - Wie kann es gelingen, die Bildungsprozesse und nicht die Bildungsprodukte der Kinder in den Mittelpunkt zu stellen? Inhalt: 192 Seiten, A4.