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Ce manuel propose une méthode d'apprentissage du français en trois niveaux, chacun comprenant un livre de l'élève, un cahier d'exercices, des supports audio et un livre du professeur. Il permet aux apprenants de s'exprimer tout en s'amusant, tout en explorant des thématiques variées comme l'environnement, les sciences et les nouvelles technologies. Pour stimuler les élèves, la méthode privilégie des personnages vivants, des situations diversifiées, un regard sur le monde, un équilibre des compétences et des repères clairs. Dans un contexte scolaire, l'évaluation est essentielle, mais elle peut être enrichie par une évaluation formative et une autoévaluation, favorisant ainsi la motivation et la prise de conscience des forces et faiblesses de chaque élève. À la fin de chaque unité, la page Bilan permet aux apprenants et à l'enseignant de faire le point sur les acquis, offrant un aperçu des connaissances et compétences de la classe. Ces pages sont conçues pour vérifier les acquis, plutôt que pour réviser avant un examen, et se basent sur des actes de parole que les élèves doivent réaliser.
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Oh là là ! 3, Catherine Favret, Aline Mariage
- Język
- Rok wydania
- 1999,
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 99,87 zł
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- Tytuł
- Oh là là ! 3
- Podtytuł
- Méthode de français - Livre de l'élève
- Język
- francuski
- Autorzy
- Catherine Favret, Aline Mariage
- Wydawca
- CLE international
- Rok wydania
- 1999
- Liczba stron
- 79
- ISBN10
- 2090336285
- ISBN13
- 9782090336283
- Seria
- Kategorie
- Opis
- Ce manuel propose une méthode d'apprentissage du français en trois niveaux, chacun comprenant un livre de l'élève, un cahier d'exercices, des supports audio et un livre du professeur. Il permet aux apprenants de s'exprimer tout en s'amusant, tout en explorant des thématiques variées comme l'environnement, les sciences et les nouvelles technologies. Pour stimuler les élèves, la méthode privilégie des personnages vivants, des situations diversifiées, un regard sur le monde, un équilibre des compétences et des repères clairs. Dans un contexte scolaire, l'évaluation est essentielle, mais elle peut être enrichie par une évaluation formative et une autoévaluation, favorisant ainsi la motivation et la prise de conscience des forces et faiblesses de chaque élève. À la fin de chaque unité, la page Bilan permet aux apprenants et à l'enseignant de faire le point sur les acquis, offrant un aperçu des connaissances et compétences de la classe. Ces pages sont conçues pour vérifier les acquis, plutôt que pour réviser avant un examen, et se basent sur des actes de parole que les élèves doivent réaliser.


