Więcej o książce
Czy nauka w szkole musi być podporządkowana lekcjom trwającym 45 minut? Co zrobić, aby uczniowie chętniej pracowali i widzieli sens swoich działań? Jak wprowadzać twórcze rozwiązania i wiązać lekcje języka polskiego z życiem, a jednocześnie przygotowywać młodych ludzi do egzaminów? W jaki sposób przełamywać schematy programowe? Na te pytania próbują w różnorodny sposób odpowiedzieć autorki publikacji Więcej niż lekcja. Interdyscyplinarne projekty w edukacji polonistycznej – adeptki zawodu oraz doświadczone nauczycielki. Tom powstał jako efekt działań w ramach projektu „Profesjonalny polonista. Praktyka i personalizacja", realizowanego na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego we współpracy z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju. Autorki tomu wprowadzają świeży powiew do pracowni każdego polonisty, inspirują i udowadniają, że nauczanie języka polskiego w szkole nie musi mieścić się w sztywnym systemie klasowo-lekcyjnym, a może wyjść w przestrzeń pozaszkolną, zachęcać do niestandardowych aktywności i dawać wiele satysfakcji zarówno uczącym, jak i uczonym.
Zakup książki
Więcej niż lekcja, Agnieszka Kania, Nicola Agier, Anna Miśkowiec, Marlena Maciejewska, Klaudia Orzechowska, Joanna Ptaszek
- Język
- Rok wydania
- 2023
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Bardzo dobry
- Cena
- 30,30 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Więcej niż lekcja
- Podtytuł
- Interdyscyplinarne projekty w edukacji polonistycznej
- Język
- polski
- Autorzy
- Agnieszka Kania, Nicola Agier, Anna Miśkowiec, Marlena Maciejewska, Klaudia Orzechowska, Joanna Ptaszek
- Wydawca
- Universitas
- Rok wydania
- 2023
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 8324239669
- ISBN13
- 9788324239665
- Seria
- Tagi
- Opis
- Czy nauka w szkole musi być podporządkowana lekcjom trwającym 45 minut? Co zrobić, aby uczniowie chętniej pracowali i widzieli sens swoich działań? Jak wprowadzać twórcze rozwiązania i wiązać lekcje języka polskiego z życiem, a jednocześnie przygotowywać młodych ludzi do egzaminów? W jaki sposób przełamywać schematy programowe? Na te pytania próbują w różnorodny sposób odpowiedzieć autorki publikacji Więcej niż lekcja. Interdyscyplinarne projekty w edukacji polonistycznej – adeptki zawodu oraz doświadczone nauczycielki. Tom powstał jako efekt działań w ramach projektu „Profesjonalny polonista. Praktyka i personalizacja", realizowanego na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego we współpracy z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju. Autorki tomu wprowadzają świeży powiew do pracowni każdego polonisty, inspirują i udowadniają, że nauczanie języka polskiego w szkole nie musi mieścić się w sztywnym systemie klasowo-lekcyjnym, a może wyjść w przestrzeń pozaszkolną, zachęcać do niestandardowych aktywności i dawać wiele satysfakcji zarówno uczącym, jak i uczonym.