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44 kommunikative Spiele

Deutsch als Fremdsprache

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Die Spielesammlung mit Kopiervorlagen enthält 44 Spiele mit Grammatikfokus für den Einsatz im Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen ab 15 Jahren. Die Spiele fördern die mündliche Kommunikationsfähigkeit und freie Anwendung grammatischer Strukturen, lassen sich auf unterschiedlichen Niveaustufen einsetzen (A2 bis C1), sind nach kommunikativen Bereichen geordnet (Informationen austauschen; Beschreiben; Erzählen; Erklären und Präsentieren; Anweisungen und Empfehlungen geben; Argumentieren und Begründen; Voraussagen, Absichten und Vermutungen ausdrücken sowie Korrekturspiele). Grammatische Strukturen werden in sinnvollen Zusammenhängen angewendet und wiederholt, mit Fokus auf ihre kommunikativen Funktionen geübt. Poster zu allen Spielen zeigen Beispiele für die Anwendung sprachlicher Strukturen im Kontext der Spiele, erinnern an zuvor Gelerntes und unterstützen die Lernenden bei den Spielen.

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44 kommunikative Spiele, Susanne Daum

Język
Rok wydania
2014
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
44 kommunikative Spiele
Podtytuł
Deutsch als Fremdsprache
Język
niemiecki
Rok wydania
2014
Oprawa
miękka
Liczba stron
134
ISBN10
3126751946
ISBN13
9783126751940
Seria
Opis
Die Spielesammlung mit Kopiervorlagen enthält 44 Spiele mit Grammatikfokus für den Einsatz im Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen ab 15 Jahren. Die Spiele fördern die mündliche Kommunikationsfähigkeit und freie Anwendung grammatischer Strukturen, lassen sich auf unterschiedlichen Niveaustufen einsetzen (A2 bis C1), sind nach kommunikativen Bereichen geordnet (Informationen austauschen; Beschreiben; Erzählen; Erklären und Präsentieren; Anweisungen und Empfehlungen geben; Argumentieren und Begründen; Voraussagen, Absichten und Vermutungen ausdrücken sowie Korrekturspiele). Grammatische Strukturen werden in sinnvollen Zusammenhängen angewendet und wiederholt, mit Fokus auf ihre kommunikativen Funktionen geübt. Poster zu allen Spielen zeigen Beispiele für die Anwendung sprachlicher Strukturen im Kontext der Spiele, erinnern an zuvor Gelerntes und unterstützen die Lernenden bei den Spielen.