Bookbot

Pojechali Čítanka 1 - úroveň A1 pro ZŠ a VG

čítanka 1 : A1 - čítanka ruských textů pro začínající čtenáře mladšího a středního školního věku základní školy a nižších ročníků víceletých gymnázií

Zapisz

Parametry

  • 104 strony
  • 4 godziny czytania

Więcej o książce

Cílem čítanky je uvést žáky k samostatné (ale učitelem řízené) školní i domácí četbě a vytvořit tak předpoklady pro práci s původním textem. Svým stupněm náročnosti odpovídají články této čítanky úrovni A1 SERR a jsou určeny žákům mladšího a středního školního věku. V oddílech ¨Z lidové tvorby a Z tvorby ruských spisovatelů pro děti a mládež jsou zařazeny texty ke čtení, ale i náměty pro zábavu, pro vystoupení a doplňující materiál k učivu, který je obsažen v učebnicích. Literární texty jsou uváděny tematicky na přání žáků. Jejich výběr provádí samotný žák podle své vyspělosti a zájmu. V čítance najdou žáci i stupnici pro vlastní hodnocení textů, nechybí ani komentovaná četba a příležitostně i překlad.

Zakup książki

Pojechali Čítanka 1 - úroveň A1 pro ZŠ a VG, Hana Žofková, Klaudia Eibenová

Język
Rok wydania
2009
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Pojechali Čítanka 1 - úroveň A1 pro ZŠ a VG
Podtytuł
čítanka 1 : A1 - čítanka ruských textů pro začínající čtenáře mladšího a středního školního věku základní školy a nižších ročníků víceletých gymnázií
Język
czeski
Wydawca
Albra
Rok wydania
2009
Oprawa
miękka
Liczba stron
104
ISBN10
8073610604
ISBN13
9788073610609
Seria
Opis
Cílem čítanky je uvést žáky k samostatné (ale učitelem řízené) školní i domácí četbě a vytvořit tak předpoklady pro práci s původním textem. Svým stupněm náročnosti odpovídají články této čítanky úrovni A1 SERR a jsou určeny žákům mladšího a středního školního věku. V oddílech ¨Z lidové tvorby a Z tvorby ruských spisovatelů pro děti a mládež jsou zařazeny texty ke čtení, ale i náměty pro zábavu, pro vystoupení a doplňující materiál k učivu, který je obsažen v učebnicích. Literární texty jsou uváděny tematicky na přání žáků. Jejich výběr provádí samotný žák podle své vyspělosti a zájmu. V čítance najdou žáci i stupnici pro vlastní hodnocení textů, nechybí ani komentovaná četba a příležitostně i překlad.