Hengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik
Pädagogische Ansätze in der KITA
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Welche Bewegung brauchen Kinder, um ihr inneres und äußeres Gleichgewicht zu finden? Die Spiel- und Bewegungspädagogik nach Elfriede Hengstenberg betrachtet das Kind in seiner Ganzheit. Im Mittelpunkt stehen das Vertrauen in die eigene Bewegungsintelligenz und natürliche Entfaltungspotenziale sowie eine achtsame, nicht-direktive Begleitung, die die Eigeninitiative des Kindes stärkt. Gerade heute - in Zeiten zunehmenden Bewegungsmangels - ist „Hengstenberg" aktueller denn je. Dieses Buch stellt die didaktisch-methodischen Grundlagen der Hengstenberg-Arbeit systematisch vor, mit besonderem Blick auf den Einsatz der originalen Materialien. Anschauliche Praxisberichte aus Kita, Schule und familiären Settings zeigen, wie Bewegungserfahrungen entstehen können, die Kinder wirklich weiterbringen.
Zakup książki
Hengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik, Michael Peter Fuchs
- Język
- Rok wydania
- 2026
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Bardzo dobry
- Cena
- 75,79 zł
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- Tytuł
- Hengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik
- Podtytuł
- Pädagogische Ansätze in der KITA
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Michael Peter Fuchs
- Wydawca
- Herder
- Rok wydania
- 2026
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 3451035634
- ISBN13
- 9783451035630
- Seria
- Tagi
- Opis
- Welche Bewegung brauchen Kinder, um ihr inneres und äußeres Gleichgewicht zu finden? Die Spiel- und Bewegungspädagogik nach Elfriede Hengstenberg betrachtet das Kind in seiner Ganzheit. Im Mittelpunkt stehen das Vertrauen in die eigene Bewegungsintelligenz und natürliche Entfaltungspotenziale sowie eine achtsame, nicht-direktive Begleitung, die die Eigeninitiative des Kindes stärkt. Gerade heute - in Zeiten zunehmenden Bewegungsmangels - ist „Hengstenberg" aktueller denn je. Dieses Buch stellt die didaktisch-methodischen Grundlagen der Hengstenberg-Arbeit systematisch vor, mit besonderem Blick auf den Einsatz der originalen Materialien. Anschauliche Praxisberichte aus Kita, Schule und familiären Settings zeigen, wie Bewegungserfahrungen entstehen können, die Kinder wirklich weiterbringen.



