Autorka, dětská psycholožka napsala knihu pro rodiče o knížkách pro děti. Aby jim vysvětlila význam četby a knih pro utváření osobnosti člověka. A to v době,kdy klesá v technickém a hektickém dnešním světě používání a četba knih v dětském věku.
Miluše Havlínová Książki
Kurikulum podpory zdraví v MŠ
- 224 strony
- 8 godzin czytania
ROZŠÍŘENÉ A PŘEPRACOVANÉ VYDÁNÍ obsahuje modelový vzdělávací program (kurikulum) pro MŠ, jejíž koncepce rozvoje zahrnuje podporu zdraví. Autoři uvádějí metodický postup pro zpracování školního i třídního kurikula. Zcela nově je zařazena kapitola Evaluace školního kurikula.
Psychologické aspekty zdravotního chování v dospělosti u osob dlouhodobě sledovaných od narození do 45 let
- 162 strony
- 6 godzin czytania
Program podpory zdraví ve škole : rukověť projektu Zdravá škola
- 280 stron
- 10 godzin czytania
Práce přibližuje dítě a jeho dvě období čtení a zabývá se úlohou obrázkových knížek, říkanek, knížek-hraček, příběhů o zvířátkách, pohádek a dobrodružných příběhů.
Zdravá mateřská škola
- 141 stron
- 5 godzin czytania
Jak měnit a rozvíjet vlastní školu?
- 128 stron
- 5 godzin czytania
PhDr. Miluše Havlínová, CSc., editor a kolektiv autorů: Jak měnit a rozvíjet vlastní školu? O individuálních projektech škol. Příručka, praktické rady, jak měnit a rozvíjet školu na základě jejích individuálních charakteristik, podmínek, potřeb a možností.
Autoři se zaměřují na věk, který je k formování dětské psychiky hrou nejvhodnější, to je na přelomu předškolní a školní docházky.
