Espaces, un ensemble pédagogique de trois niveaux, pour apprendre : - à communiquer en français, oralement et par écrit ; - à maîtriser progressivement le fonctionnement de la langue ; - à découvrir la France et le monde francopone. . un livre de l'élève . un cahier d'exercices . un guide pédagogique . deux cassettes.
- Une méthode, centrée sur les intérêts immédiats et les motivations des jeunes, qui fait travailler l'écrit et l'oral dès le début de l'apprentissage. Elle poursuit trois types d'objectifs : . langagiers et communicatifs, pour permettre contacts et échanges, . formatifs, pour participer à un projet éducatif général de formation de la personne et de la personnalité, . culturels et interculturels, pour favoriser l'intercompréhension et la tolérance entre communautés de langues différentes. - Chaque niveau comprend : Pour l'élève un livre - un cahier d'exercices - une cassette audio Pour le professeur : un guide Pour la classe : deux cassettes audio - une cassette vidéo accompagnée d'un livret.
CAPELLE, G. / N. ESPACES. METHODE DE FRANCAIS, III (PERFECTIONNEMENT). LIVRE DE L'ELEVE [FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE]. PARIS, 1991, 224 p. muchas figs.Encuadernacion original. Nuevo.
Pour compléter l'ensemble pédagogique Espaces, une série de tests auto-correctifs et leur barème de notation. Ils permettent aux apprenants de mesurer la progression de leur apprentissage et aux enseignants de tester l'évolution des acquisitions linguistiques et communicatives. Des corrigés et une cassette accompagnent ce livre.