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Katharina Mohs

    Therapie der Sprachentwicklungsverzögerung
    A Mi Gyerekünk: Így tanulnak beszélni a gyerekek
    Therapie funktioneller Stimmstörungen - 6. Auflage
    Therapie funktioneller Stimmstörungen
    Kinder sind Kinder: So lernen Kinder sprechen - 7. Auflage
    • Das Erfolgsbuch in der 7. Auflage bietet Eltern und ErzieherInnen einen umfassenden Überblick über die normale Sprachentwicklung von Kindern. Es behandelt die Grundlagen und Voraussetzungen, die für eine gesunde Sprachentwicklung notwendig sind, und zeigt mögliche Störungen auf, wie Stammeln, Dyslalie, Dysgrammatismus und Sprachentwicklungsverzögerungen. Eltern erfahren, wie lange Kinder Fehler beim Sprechen machen dürfen und welche Maßnahmen sie ergreifen können, um die Sprachentwicklung zu fördern. Die überarbeitete Auflage enthält einen umfangreichen Serviceteil mit Literatur- und Web-Empfehlungen sowie Tipps für geeignete Spiele und Bilderbücher. Der Inhalt gliedert sich in drei Teile: Zunächst werden die Rahmenbedingungen und der Verlauf der Sprachentwicklung erläutert. Im zweiten Teil werden Störungen der Sprachentwicklung behandelt, einschließlich der Wege zur Beratung und Therapie. Der dritte Teil bietet praktische Anregungen zur Förderung der Sprachentwicklung, wie das Vorbild sein, sprachliche Begleitung im Alltag und die Förderung der Sprechfreude. Zudem werden Methoden wie Lieder, Fingerspiele und Reime vorgestellt, um die sprachlichen Fähigkeiten zu unterstützen. Mit vielen Beispielen, Schemata und Tabellen wird das Wissen anschaulich und einprägsam vermittelt, was das Buch besonders für Eltern geeignet macht.

      Kinder sind Kinder: So lernen Kinder sprechen - 7. Auflage2013
    • Dieses Buch enthält über 200 Übungen zur Behandlung funktioneller Stimmstörungen im Rahmen der logopädischen Stimmtherapie. Der Schwerpunkt liegt in der Anregung für die praktische Arbeit. Auf ausführliche theoretische Erklärungen wurde bewusst verzichtet. Die Übungssammlung soll dazu beitragen, die Therapievorbereitung zu erleichtern. Außerdem regen die vielen Übungen dazu an, immer Neues auszuprobieren oder mit eigenen Ideen zu variieren – so lässt sich die Therapie lebendig gestalten.

      Therapie funktioneller Stimmstörungen - 6. Auflage2009