Le CEP (Collège des Enseignants de Pneumologie) a publié en décembre 2009 la première édition du référentiel national des connaissances en Pneumologie pour le 2e Cycle des Etudes Médicales. Les enseignants du CEP ont élaboré ce document en se basant sur le programme des Epreuves Classantes Nationales (ECN) et ont redéfini, item par item, les objectifs pédagogiques terminaux en tenant compte de l'évolution des connaissances en Pneumologie. Chaque item a été soigneusement écrit, relu et corrigé par un groupe de 4 à 8 enseignants, avec la contribution de près de 100 auteurs. Reconnaissant que le référentiel était perfectible, un groupe d'étudiants en médecine a été mobilisé sous la direction du Professeur Pascal Chanez pour identifier les incohérences et les zones d'ombre. Suite à leur travail, la nouvelle édition a été entièrement retravaillée pour offrir un outil d'enseignement plus clair et concis. Ce référentiel est principalement destiné aux étudiants préparant l'ECN, mais il s'adresse également à tous ceux impliqués dans l'enseignement de la pathologie respiratoire, incluant internes, chefs de clinique, praticiens et membres de professions paramédicales.
