Thomas Walker, a newcomer at an exclusive private school, faces bullying from older students. When he discovers their involvement in illegal activities, he finds himself in an internal conflict. Should he reveal what he knows or remain silent? This dilemma explores themes of morality, loyalty, and the consequences of one's choices in a challenging social environment.
Für das 10. Schuljahr an Schulen mit Englisch als 2. Fremdsprache
Informationen zur Reihenausgabe: Für Englisch als 2. Fremdsprache Auch für Englisch als 3. Fremdsprache einsetzbar Die Konzeption ist an English G für die 1. Fremdsprache eng angelehnt. Differenzierte Übungen im Schülerbuch und Workbook erleichtern den Gebrauch an Realschulen und differenzierenden Schulformen. In vier Bänden vermittelt das Lehrwerk den für den Übergang in die Oberstufe notwendigen Lernstoff, so dass sich nach Klasse 9 oder 10 die Lerngruppen mit Englisch als erster bzw. zweiter Fremdsprache problemlos zusammenführen lassen.
Zwölf Erweiterte Textaufgaben [für das 9. - 10. Schuljahr, (5. - 6. Lernjahr)]
Verstehen-Behalten - Anwenden. Verstehen durch kleinschrittige Progression. Behalten durch Fantasie anregende Merkhilfen. Anwenden in kommunikativen Situationen. Klarer, transparenter Aufbau. Starke Texte, mehr Übungen.
