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Joachim Grabowski

    Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik
    Sprache und Kognition
    • Das vorliegende Handbuch dokumentiert die zentralen theoretischen Erkenntnisse, methodisches Standards und bestehende Desiderata der empirischen Schreibdidaktik. Es bietet einen umfassenden Überblick von der Vorschule bis zum Studium und Beruf im Bereich Entwicklung, Förderung und Diagnose der Schreibkompetenz

      Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik