Bookbot

Hry pro rozvoj emocí a komunikace : koncepce a model tvořivě humanistické výchovy

Ocena książki

Parametry

  • 139 stron
  • 5 godzin czytania

Więcej o książce

Kniha představuje koncepci a model tvořivě-humanistické výchovy, která vychází ze zásady, že je možné vybudovat pozitivní vztah k sobě i k ostatním. V tomto výchovném modelu stojí v centru pozornosti osobnost dítěte, jeho pocity, prožívání, vnitřní motivace, hodnotová orientace a tvořivost. V knize jsou po krátkém teoretickém úvodu, který vysvětluje principy tvořivě-humanistické výchovy, uvedeny hry a aktivity rozvíjející především mimopoznávací (nekognitivní) stránky osobnosti dítěte. Jde o hry posilující emocionalitu, motivaci, socializaci, komunikaci, autoregulaci a hodnotovou orientaci. Knihu využijí učitelé základních a středních škol, studenti pedagogických fakult a pedagogové volného času.

Wydanie

Zakup książki

Hry pro rozvoj emocí a komunikace : koncepce a model tvořivě humanistické výchovy, Milota Zelinová

Język
Rok wydania
2007
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
51,52 zł

Metody płatności

3,5
Dobra
2 Ocena

Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.

Tytuł
Hry pro rozvoj emocí a komunikace : koncepce a model tvořivě humanistické výchovy
Język
czeski
Wydawca
Portál
Rok wydania
2007
Oprawa
miękka
Liczba stron
139
ISBN10
8073671972
ISBN13
9788073671976
Seria
Ocena
3,5 z 5
Opis
Kniha představuje koncepci a model tvořivě-humanistické výchovy, která vychází ze zásady, že je možné vybudovat pozitivní vztah k sobě i k ostatním. V tomto výchovném modelu stojí v centru pozornosti osobnost dítěte, jeho pocity, prožívání, vnitřní motivace, hodnotová orientace a tvořivost. V knize jsou po krátkém teoretickém úvodu, který vysvětluje principy tvořivě-humanistické výchovy, uvedeny hry a aktivity rozvíjející především mimopoznávací (nekognitivní) stránky osobnosti dítěte. Jde o hry posilující emocionalitu, motivaci, socializaci, komunikaci, autoregulaci a hodnotovou orientaci. Knihu využijí učitelé základních a středních škol, studenti pedagogických fakult a pedagogové volného času.