Więcej o książce
Praktický průvodce výukou v prezenční i distanční formě studia Praktická publikace uznávaných autorek je nepostradatelná pro mladé vysokoškolské učitele, kteří v průběhu svého studia neprošli soustavnou pedagogickou přípravou, ale ocení ji také zkušenější pedagogové, kterým nabídne mnoho cenných rad a zajímavých podnětů. Knížka je dále určena lektorům celoživotního vzdělávání a organizátorům e-learningových kurzů. Na českém trhu ojedinělá publikace přináší přehled tradičních i moderních metod včetně e-learningu. Čtenář bude s její pomocí schopen vypracovat sylabus vyučované disciplíny, definovat způsobilosti, které mají jeho studenti získat, i správně formulovat cíle disciplíny či e-learningového kurzu. Na základě toho pak dokáže funkčně aplikovat vyučovací metody podle adresátů i charakteru disciplíny a využívat různé typy hodnocení studentů.
W magazynie mamy łącznie książkiVyučovací metody na vysoké škole(2012)
Zakup książki
Vyučovací metody na vysoké škole, Lucie Rohlíková, Jana Vejvodová
- Język
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 58,82 zł
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Vyučovací metody na vysoké škole
- Język
- czeski
- Autorzy
- Lucie Rohlíková, Jana Vejvodová
- Wydawca
- Grada
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 8024741520
- ISBN13
- 9788024741529
- Seria
- Tagi
- Podręczniki, Tematyka psychologiczna, Studia, Uniwersytet, Nauczyciele, Metody nauczania, Dydaktyka, Studenci, Dla nauczycieli, Wykłady, E-learning
- Ocena
- 4,5 z 5
- Opis
- Praktický průvodce výukou v prezenční i distanční formě studia Praktická publikace uznávaných autorek je nepostradatelná pro mladé vysokoškolské učitele, kteří v průběhu svého studia neprošli soustavnou pedagogickou přípravou, ale ocení ji také zkušenější pedagogové, kterým nabídne mnoho cenných rad a zajímavých podnětů. Knížka je dále určena lektorům celoživotního vzdělávání a organizátorům e-learningových kurzů. Na českém trhu ojedinělá publikace přináší přehled tradičních i moderních metod včetně e-learningu. Čtenář bude s její pomocí schopen vypracovat sylabus vyučované disciplíny, definovat způsobilosti, které mají jeho studenti získat, i správně formulovat cíle disciplíny či e-learningového kurzu. Na základě toho pak dokáže funkčně aplikovat vyučovací metody podle adresátů i charakteru disciplíny a využívat různé typy hodnocení studentů.