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Schulpädagogik

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Informationen zur Reihe: Die Schule aus Sicht der Beteiligten: Lehrer und Schüler, Schulleiter, Hausmeister & Co. Band I bietet eine umfassende Grundlegung. In drei großen Teilen mit einem Dutzend Lektionen geht es um die handelnden Personen, um nützliches Theoriewissen und um Schulformen im Überblick. Dieser Band enthält eine didaktische Landkarte. Band II hält für Fortgeschrittene und pädagogische Profis Bausteine zur Schulentwicklung bereit: von der Teamarbeit zur Organisationsentwicklung, von der administrativen Fehlerfahndung zum Lob der Langsamkeit, von Schulutopien für Tagträumer zum Leitbild Lernende Schule. Informationen zum Titel: Die beiden Bände behandeln Schule aus der Sicht der Beteiligten: Lehrer, Schüler, Schulleiter, Hausmeister & Co. Band I bietet eine umfassende Grundlegung in drei großen Teilen. Mit einem Dutzend Lektionen geht es um die handelnden Personen, um nützliches Theoriewissen und um Schulformen im Überblick. Der Autor plädiert für eine Schule als Lern- und Lebensort, die sich die Türen zu inneren Reformen im Interesse aller Beteiligten offenhält.

Wydanie

Zakup książki

Schulpädagogik, Hilbert Meyer

Język
Rok wydania
1997
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
14,08 zł

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4,0
Bardzo dobra
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Tytuł
Schulpädagogik
Język
niemiecki
Rok wydania
1997
Oprawa
miękka
Liczba stron
494
ISBN10
3589211458
ISBN13
9783589211456
Seria
Tagi
Ocena
4 z 5
Opis
Informationen zur Reihe: Die Schule aus Sicht der Beteiligten: Lehrer und Schüler, Schulleiter, Hausmeister & Co. Band I bietet eine umfassende Grundlegung. In drei großen Teilen mit einem Dutzend Lektionen geht es um die handelnden Personen, um nützliches Theoriewissen und um Schulformen im Überblick. Dieser Band enthält eine didaktische Landkarte. Band II hält für Fortgeschrittene und pädagogische Profis Bausteine zur Schulentwicklung bereit: von der Teamarbeit zur Organisationsentwicklung, von der administrativen Fehlerfahndung zum Lob der Langsamkeit, von Schulutopien für Tagträumer zum Leitbild Lernende Schule. Informationen zum Titel: Die beiden Bände behandeln Schule aus der Sicht der Beteiligten: Lehrer, Schüler, Schulleiter, Hausmeister & Co. Band I bietet eine umfassende Grundlegung in drei großen Teilen. Mit einem Dutzend Lektionen geht es um die handelnden Personen, um nützliches Theoriewissen und um Schulformen im Überblick. Der Autor plädiert für eine Schule als Lern- und Lebensort, die sich die Türen zu inneren Reformen im Interesse aller Beteiligten offenhält.