Parametry
Więcej o książce
Čítanka k Přehledu světové literatury 20. století je koncipována tak, aby vytvářela logický celek se svou "mateřskou" publikaci. Nejen výběr, ale rovněž i chronologické řazení ukázek jsou determinovány zmíněnými skripty, a to tak, aby bylo vyváženě pokryto celé časové období. Z praktického hlediska by bylo užitečné znát následující skutečnosti: 1. V čítance nenaleznete zbytečně dlouhé texty, jejich rozsah se snaží respektovat časové možnosti v hodině českého jazyka. 2. Otázky a náměty k diskusi, které doprovázejí každý celek, jsou chápány jen jako pomoc studentům (popřípadě i učitelům), v žádném případě nechtějí suplovat vlastní aktivitu vyučujícího. 3. Není třeba si hrát na vševědoucího, a tak je počítáno s tím, že mnohé úkoly budou řešeny s pomocí odborných publikací (zejména slovníkového charakteru). Už jen vlastní schopnost orientovat se v sekundární literatuře je nezaplatitelnou předností. Časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, nespočet úkolů a námětů k diskusi.
W magazynie mamy łącznie książkiČítanka k přehledu světové literatury 20. století(2017)
Zakup książki
Čítanka k přehledu světové literatury 20. století, Vladimír Prokop
- Język
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- (zeszytowa),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 15,87 zł
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Čítanka k přehledu světové literatury 20. století
- Język
- czeski
- Autorzy
- Vladimír Prokop
- Wydawca
- O.K. - Soft
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- zeszytowa
- Seria
- Kategorie
- Ocena
- 5 z 5
- Opis
- Čítanka k Přehledu světové literatury 20. století je koncipována tak, aby vytvářela logický celek se svou "mateřskou" publikaci. Nejen výběr, ale rovněž i chronologické řazení ukázek jsou determinovány zmíněnými skripty, a to tak, aby bylo vyváženě pokryto celé časové období. Z praktického hlediska by bylo užitečné znát následující skutečnosti: 1. V čítance nenaleznete zbytečně dlouhé texty, jejich rozsah se snaží respektovat časové možnosti v hodině českého jazyka. 2. Otázky a náměty k diskusi, které doprovázejí každý celek, jsou chápány jen jako pomoc studentům (popřípadě i učitelům), v žádném případě nechtějí suplovat vlastní aktivitu vyučujícího. 3. Není třeba si hrát na vševědoucího, a tak je počítáno s tím, že mnohé úkoly budou řešeny s pomocí odborných publikací (zejména slovníkového charakteru). Už jen vlastní schopnost orientovat se v sekundární literatuře je nezaplatitelnou předností. Časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, nespočet úkolů a námětů k diskusi.