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Die Natur-Kinder-Garten-Werkstatt ist eine Reihe mit vier Bänden zu den vier Jahreszeiten. Sie wendet sich an ErzieherInnen und LehrerInnen und will zu einer naturnahen Erziehung ermutigen. Die Buchreihe stammt unmittelbar aus der Alltagspraxis der 1994 gegründeten Natur-Kinder-Garten-Werkstatt Reichshof e. V., die vor allem in Nordrhein-Westfalen weit bekannt geworden ist. In allen vier Bänden werden die Kinder in einzelnen Werkstattepochen mit jeweils anderen Naturvorgängen bekannt gemacht. Dabei wird das kindliche Weltinteresse auf ursprüngliche Weise wieder wachgerufen, und die heute einseitig belasteten Sinne werden wieder ganzheitlich angesprochen. Jeder Band ist in sich abgeschlossen und zum unmittelbaren Gebrauch in der Kindergarteneinrichtung und in den ersten Klassen der Unterstufe gedacht. Viele der praktischen Erfahrungen, die Irmgard Kutsch und Brigitte Walden in ihrer Buchreihe weitergeben möchten, stammen aus dem Bereich der Waldorfpädagogik, richten sich aber an jede Art von Kindergarten und zusätzlich auch an die unteren Klassen der Schulen.
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Natur-Kinder-Garten-Werkstatt, Irmgard Kutsch
- Język
- Rok wydania
- 2001
- Oprawa
- (twarda)
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- Tytuł
- Natur-Kinder-Garten-Werkstatt
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Irmgard Kutsch
- Wydawca
- Verl. Freies Geistesleben
- Rok wydania
- 2001
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 120
- ISBN10
- 3772522025
- ISBN13
- 9783772522024
- Seria
- Kategorie
- Pierwsze wydanie
- 2004
- Oryginalna nazwa
- Curse of the Mummy’s Tomb
- Ocena
- 4,4 z 5
- Opis
- Die Natur-Kinder-Garten-Werkstatt ist eine Reihe mit vier Bänden zu den vier Jahreszeiten. Sie wendet sich an ErzieherInnen und LehrerInnen und will zu einer naturnahen Erziehung ermutigen. Die Buchreihe stammt unmittelbar aus der Alltagspraxis der 1994 gegründeten Natur-Kinder-Garten-Werkstatt Reichshof e. V., die vor allem in Nordrhein-Westfalen weit bekannt geworden ist. In allen vier Bänden werden die Kinder in einzelnen Werkstattepochen mit jeweils anderen Naturvorgängen bekannt gemacht. Dabei wird das kindliche Weltinteresse auf ursprüngliche Weise wieder wachgerufen, und die heute einseitig belasteten Sinne werden wieder ganzheitlich angesprochen. Jeder Band ist in sich abgeschlossen und zum unmittelbaren Gebrauch in der Kindergarteneinrichtung und in den ersten Klassen der Unterstufe gedacht. Viele der praktischen Erfahrungen, die Irmgard Kutsch und Brigitte Walden in ihrer Buchreihe weitergeben möchten, stammen aus dem Bereich der Waldorfpädagogik, richten sich aber an jede Art von Kindergarten und zusätzlich auch an die unteren Klassen der Schulen.