Bookbot

Proč mluvíme česky

Ocena książki

Parametry

  • 106 stron
  • 4 godziny czytania

Więcej o książce

Autorce knížky Proč mluvíme česky Daniele Krolupperové se podařilo napsat svého druhu úvod do jazykovědy pro malé děti, a to tak, že spojila informační výklad s fikčním příběhem. Text je strukturován tak, aby nenudil a neunavoval, informační pasáže se v něm střídají s pasážemi „oddechovými“, které dítěti umožňují se od „probírané látky“ na chvíli odpoutat a jen vychutnávat napínavé vyprávění. Často je užívána forma dialogu, nebo spíš otázek a odpovědí, kdy sestřičky kladou všetečné otázky a malý car jim věci a jevy vysvětluje. Kapitoly jsou krátké a jejich názvy jsou voleny tak, aby vzbuzovaly zájem a zvědavost – „O slonovi, který štěkal“, „Poklad (a to největší)“, „Háček bude v háčku“. Co mě osobně potěšilo nejvíc je autorčin obrazný jazyk plný metafor, zajímavých přirovnání, personifikací neživých objektů… Obrazný jazyk při vysvětlování teorie pomáhá dětem lépe pochopit abstraktní pojmy, ale nejenom to. Díky takovému jazyku se v nich rozvíjí také představivost a asociativní myšlení, a to je pro jejich další vývoj velmi důležité.

Wydanie

Zakup książki

Proč mluvíme česky, Daniela Krolupperová

Język
Rok wydania
2003
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
10,54 zł

Metody płatności

4,1
Bardzo dobra
36 Ocena

Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.

Tytuł
Proč mluvíme česky
Język
czeski
Wydawca
Albatros
Rok wydania
2003
Oprawa
miękka
Liczba stron
106
ISBN10
8000011344
ISBN13
9788000011349
Seria
Ocena
4,1 z 5
Opis
Autorce knížky Proč mluvíme česky Daniele Krolupperové se podařilo napsat svého druhu úvod do jazykovědy pro malé děti, a to tak, že spojila informační výklad s fikčním příběhem. Text je strukturován tak, aby nenudil a neunavoval, informační pasáže se v něm střídají s pasážemi „oddechovými“, které dítěti umožňují se od „probírané látky“ na chvíli odpoutat a jen vychutnávat napínavé vyprávění. Často je užívána forma dialogu, nebo spíš otázek a odpovědí, kdy sestřičky kladou všetečné otázky a malý car jim věci a jevy vysvětluje. Kapitoly jsou krátké a jejich názvy jsou voleny tak, aby vzbuzovaly zájem a zvědavost – „O slonovi, který štěkal“, „Poklad (a to největší)“, „Háček bude v háčku“. Co mě osobně potěšilo nejvíc je autorčin obrazný jazyk plný metafor, zajímavých přirovnání, personifikací neživých objektů… Obrazný jazyk při vysvětlování teorie pomáhá dětem lépe pochopit abstraktní pojmy, ale nejenom to. Díky takovému jazyku se v nich rozvíjí také představivost a asociativní myšlení, a to je pro jejich další vývoj velmi důležité.