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Dieses Buch ist ein Standardwerk fur Kinder und Jugendliche mit einem ADS vom unaufmerksamen Typ, der noch immer viel zu selten diagnostiziert und behandelt wird. Ausfuhrlich und fur jeden verstandlich werden Symptomatik, Ursachen, Diagnostik und Therapie beschrieben. Die 11. Auflage wurde aktualisiert und behandelt unter anderem folgende Fragestellungen: Wie funktioniert ein ADS-Gehirn? Weshalb verursacht die besondere Art der neuronalen Vernetzung eine ADS-bedingte Lese-Rechtschreib- und Rechenschwache? Wie entstehen Lernbahnen, die ermoglichen, Gelerntes besser und schneller abzuspeichern und wieder abrufbar zu machen? In der Praxis erprobte Lern- und Verhaltensstrategien werden ausfuhrlich beschrieben mit Anleitung zur eigenen Mitarbeit sowie der Eltern als Coach. Die Wirkungsweise der Medikamente wird erlautert mit Hinweisen zur Vermeidung von Nebenwirkungen. Zusatzlich werden die wichtigsten Begleit- und Folgeerkrankungen wie Depressionen, Suchterkrankungen und Essstorungen, die besonders das Jugend- und Erwachsenenalter betreffen, behandelt.
Zakup książki
ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat, Helga Simchen
- Język
- Rok wydania
- 2020
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 30,30 zł
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- Tytuł
- ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Helga Simchen
- Wydawca
- Kohlhammer
- Rok wydania
- 2020
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 180
- ISBN10
- 3170375393
- ISBN13
- 9783170375390
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Ocena
- 4,5 z 5
- Opis
- Dieses Buch ist ein Standardwerk fur Kinder und Jugendliche mit einem ADS vom unaufmerksamen Typ, der noch immer viel zu selten diagnostiziert und behandelt wird. Ausfuhrlich und fur jeden verstandlich werden Symptomatik, Ursachen, Diagnostik und Therapie beschrieben. Die 11. Auflage wurde aktualisiert und behandelt unter anderem folgende Fragestellungen: Wie funktioniert ein ADS-Gehirn? Weshalb verursacht die besondere Art der neuronalen Vernetzung eine ADS-bedingte Lese-Rechtschreib- und Rechenschwache? Wie entstehen Lernbahnen, die ermoglichen, Gelerntes besser und schneller abzuspeichern und wieder abrufbar zu machen? In der Praxis erprobte Lern- und Verhaltensstrategien werden ausfuhrlich beschrieben mit Anleitung zur eigenen Mitarbeit sowie der Eltern als Coach. Die Wirkungsweise der Medikamente wird erlautert mit Hinweisen zur Vermeidung von Nebenwirkungen. Zusatzlich werden die wichtigsten Begleit- und Folgeerkrankungen wie Depressionen, Suchterkrankungen und Essstorungen, die besonders das Jugend- und Erwachsenenalter betreffen, behandelt.





