Hörgeschädigte Kinder spielerisch fördern

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Viele Eltern sind verunsichert, wenn ihr Kind hörgeschädigt ist. Dieses Buch bietet Unterstützung, um Sicherheit im Umgang mit dem hörgeschädigten Kind zu gewinnen. Die Autorin erklärt anschaulich Wissenswertes über Hörvermögen, Diagnosen, Hörgeräte und die Sprachentwicklung im Eltern-Kind-Dialog. Zahlreiche Beispiele zeigen, wie alltägliche Situationen und die Interessen des Kindes für die Hör- und Sprachentwicklung genutzt werden können. Die praxisnahe Beschreibung von Spielsituationen motiviert zum Ausprobieren. Die Themen umfassen den natürlichen hörgerichteten Ansatz, die Diagnose „Hörschädigung“, die Eingewöhnung von Hörgeräten und Cochlear Implantaten, sowie Frühförderstunden und Kindergartenentscheidungen. Zudem wird die Sprach- und Ausdrucksentwicklung sowie der Dialog zwischen Eltern und Kind behandelt. Das Buch bietet vielfältige Anregungen für die Förderung im Alltag und im Spiel, darunter Geräuschespiele, Bewegungsspiele und kreative Aktivitäten mit Materialien wie Papier und Knete. Fachleute heben hervor, dass dieses Werk eine wertvolle Ressource für Eltern und Fachkräfte ist und als Pflichtlektüre für alle gilt, die mit hörgeschädigten Vorschulkindern arbeiten. Es wird als bedeutender Beitrag zur Frühförderung hörgeschädigter Kinder im 21. Jahrhundert angesehen.