Kupujesz dokładnie tę książkę, która jest na zdjęciu.
Seria
Parametry
- 237 stron
- 9 godzin czytania
Więcej o książce
Kniha představuje skutečný příběh šestileté Sheily, která se dostane do speciální třídy pro děti s poruchami chování. Její učitelkou a zároveň prvním člověkem, který jí projeví lásku, je Torey Hayden. Ta po čase zjistí, že dívka má nadprůměrnou inteligenci, je učenlivá a dřímá v ní skrytý génius. Kniha je pozitivním svědectvím o síle pedagogických a terapeutických prostředků, a pedagoga představuje jako přítele, který neváhá pro dítě překonávat různé těžkosi.
W magazynie mamy łącznie książkiSpratek : příběh dítěte, které nikdo nemiloval(2012)
Zakup książki
Spratek : příběh dítěte, které nikdo nemiloval, Torey L. Hayden, Helena Hartlová
- Język
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- (twarda),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 42,64 zł
Kup tę książkę za 38,38 zł
Cena dla członków Klubu
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Spratek : příběh dítěte, které nikdo nemiloval
- Język
- czeski
- Autorzy
- Torey L. Hayden, Helena Hartlová
- Wydawca
- Portál
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 237
- ISBN10
- 8026203127
- ISBN13
- 9788026203124
- Seria
- Sheila
- Kategorie
- Tagi
- Tematyka psychologiczna, USA, Dzieci, Edukacja & Szkolnictwo, Opowieści, Szkoła, Literatura fachowa, Dziewczyny, Przemoc, Studia, Psychoterapia, Dzieciństwo, Przemoc & Nadużycia, Odwaga, Terapia & Leczenie, Bieda, Oparte na faktach, Trauma, Doświadczenia, Studia, Traumy psychiczne, Akceptacja siebie, Niesprawiedliwość, Zaburzenia zachowania, Nauczyciel i uczeń, Dzieci z problemami wychowawczymi, Zaniedbane dzieci
- Pierwsze wydanie
- 1980
- Oryginalna nazwa
- One Child
- Ocena
- 4,45 z 5
- Opis
- Kniha představuje skutečný příběh šestileté Sheily, která se dostane do speciální třídy pro děti s poruchami chování. Její učitelkou a zároveň prvním člověkem, který jí projeví lásku, je Torey Hayden. Ta po čase zjistí, že dívka má nadprůměrnou inteligenci, je učenlivá a dřímá v ní skrytý génius. Kniha je pozitivním svědectvím o síle pedagogických a terapeutických prostředků, a pedagoga představuje jako přítele, který neváhá pro dítě překonávat různé těžkosi.