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Ideen zur Verbesserung des Unterrichtsalltags: Es ist unbestritten: Die Belastungen am Arbeitsplatz haben in den letzten 10, 15 Jahren zugenommen. Überall, auch in der Schule, auch für Lehrerinnen und Lehrer. Höhere Ansprüche an den Unterricht, umfangreiche interne Vernetzung und zusätzliche oder in ihren Ansprüchen gewachsene Aufgaben seien dazu angeführt. Der damit verbundene Druck setzt den Betroffenen zu. Was tun? Sicher nicht klagen, rät Heinz Klippert, tätig in der Lehrpersonenausbildung in Rheinland-Pfalz, und so in einen Teufelskreislauf des Opferseins geraten - sondern, den Blick nach vorne richten, neue Wege gehen und ein besseres Aufwand/Ertragverhältnis erreichen. In seinem Buch "Lehrerentlastung" (im Buch ist von Lehrern und Lehrerinnen die Rede) analysiert der Autor zuerst die Belastungsfelder, um anschliessend eine Fülle von Ideen und Möglichkeiten zur Verbesserung aufzuzeigen. Ganz sicher für jede Lehrperson eine interessante und anregende Lektüre, bei welcher gewohnte und auch liebgewonnene Verhaltensmuster, Abläufe, etc. hinterfragt werden können, was ja bekanntlich der erste Schritt zur Besserung ist! Markus Stauffenegger.
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Beltz Pädagogik: Lehrerentlastung, Heinz Klippert
- Język
- Rok wydania
- 2006
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Beltz Pädagogik: Lehrerentlastung
- Podtytuł
- Strategien zur wirksamen Arbeitserleichterung in Schule und Unterricht - 2. Auflage
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Heinz Klippert
- Wydawca
- Beltz
- Rok wydania
- 2006
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 288
- ISBN10
- 3407254350
- ISBN13
- 9783407254351
- Seria
- Opis
- Ideen zur Verbesserung des Unterrichtsalltags: Es ist unbestritten: Die Belastungen am Arbeitsplatz haben in den letzten 10, 15 Jahren zugenommen. Überall, auch in der Schule, auch für Lehrerinnen und Lehrer. Höhere Ansprüche an den Unterricht, umfangreiche interne Vernetzung und zusätzliche oder in ihren Ansprüchen gewachsene Aufgaben seien dazu angeführt. Der damit verbundene Druck setzt den Betroffenen zu. Was tun? Sicher nicht klagen, rät Heinz Klippert, tätig in der Lehrpersonenausbildung in Rheinland-Pfalz, und so in einen Teufelskreislauf des Opferseins geraten - sondern, den Blick nach vorne richten, neue Wege gehen und ein besseres Aufwand/Ertragverhältnis erreichen. In seinem Buch "Lehrerentlastung" (im Buch ist von Lehrern und Lehrerinnen die Rede) analysiert der Autor zuerst die Belastungsfelder, um anschliessend eine Fülle von Ideen und Möglichkeiten zur Verbesserung aufzuzeigen. Ganz sicher für jede Lehrperson eine interessante und anregende Lektüre, bei welcher gewohnte und auch liebgewonnene Verhaltensmuster, Abläufe, etc. hinterfragt werden können, was ja bekanntlich der erste Schritt zur Besserung ist! Markus Stauffenegger.