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Was Kinder stärkt

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  • 375 stron
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Kinder sind verletzlich und können durch zahlreiche Risikofaktoren in ihrer Entwicklung beeinträchtigt werden. Gleichzeitig verfügen sie über Widerstandskräfte, die es ihnen ermöglichen, diesen Herausforderungen zu begegnen. Die zentrale Frage ist, welche Stärken und Ressourcen Kinder benötigen, um ihr volles Potenzial zu entfalten. Renommierte Wissenschaftler aus verschiedenen Disziplinen und Ländern beleuchten in diesem Buch aktuelle Ergebnisse der Resilienzforschung und entwickeln neue Ansätze für die (heil-)pädagogische Arbeit mit entwicklungsgefährdeten Kindern. Das Buch gliedert sich in mehrere Abschnitte, die verschiedene Aspekte von Risiko und Resilienz beleuchten. Es wird untersucht, wie sich diese Faktoren im Lebenslauf auswirken, angefangen bei Kleinkindern bis hin zu Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Themen wie Frühförderung, Bildung als Chance und die Herausforderungen in der Schule werden behandelt. Zudem wird die Geschlechterdifferenz im Kontext von Risiko und Resilienz thematisiert. Die Autoren reflektieren auch die pädagogischen Implikationen dieser Forschungsergebnisse und deren Bedeutung für die Erziehung. Die Beiträge bieten wertvolle Einblicke und praktische Ansätze zur Stärkung von Kindern in herausfordernden Lebenssituationen.

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Was Kinder stärkt, Günther Opp

Język
Rok wydania
1999
Oprawa
(twarda),
Stan książki
Uszkodzony
Cena
16,22 zł

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Tytuł
Was Kinder stärkt
Język
niemiecki
Rok wydania
1999
Oprawa
twarda
Liczba stron
375
ISBN10
3497014974
ISBN13
9783497014972
Seria
Tagi
Opis
Kinder sind verletzlich und können durch zahlreiche Risikofaktoren in ihrer Entwicklung beeinträchtigt werden. Gleichzeitig verfügen sie über Widerstandskräfte, die es ihnen ermöglichen, diesen Herausforderungen zu begegnen. Die zentrale Frage ist, welche Stärken und Ressourcen Kinder benötigen, um ihr volles Potenzial zu entfalten. Renommierte Wissenschaftler aus verschiedenen Disziplinen und Ländern beleuchten in diesem Buch aktuelle Ergebnisse der Resilienzforschung und entwickeln neue Ansätze für die (heil-)pädagogische Arbeit mit entwicklungsgefährdeten Kindern. Das Buch gliedert sich in mehrere Abschnitte, die verschiedene Aspekte von Risiko und Resilienz beleuchten. Es wird untersucht, wie sich diese Faktoren im Lebenslauf auswirken, angefangen bei Kleinkindern bis hin zu Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Themen wie Frühförderung, Bildung als Chance und die Herausforderungen in der Schule werden behandelt. Zudem wird die Geschlechterdifferenz im Kontext von Risiko und Resilienz thematisiert. Die Autoren reflektieren auch die pädagogischen Implikationen dieser Forschungsergebnisse und deren Bedeutung für die Erziehung. Die Beiträge bieten wertvolle Einblicke und praktische Ansätze zur Stärkung von Kindern in herausfordernden Lebenssituationen.