Klatschspiele und Sprechzeichnen für 4- bis 8-Jährige

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Diese Ideensammlung richtet sich an ErzieherInnen, Lehrer, Therapeuten und Eltern von Kindern im Alter von 4 bis 8 Jahren. Sie nutzt das Prinzip traditioneller Klatschspiele und Sprechzeichen, um mit frischen, unterhaltsamen Gedichten die Sprachförderung und motorischen Fähigkeiten zu stärken. Die Spiele fördern Rhythmus und Motorik und sind didaktisch wertvoll. Durch das Reimen und Sprechen in Silben wird die phonologische Bewusstheit gesteigert, was wichtige Vorläuferfähigkeiten für das Schreiben unterstützt. Klatschen und Fingerbewegungen trainieren Grob- und Feinmotorik sowie die Koordination, während Überkreuzbewegungen die Vernetzung beider Hirnhälften begünstigen und die Konzentration erhöhen. Die Sammlung bietet verschiedene Schwierigkeitsgrade und Variationsvorschläge, sodass auch jüngere oder motorisch unsichere Kinder teilnehmen können, während ältere Kinder gefordert werden. Alle Klatschmuster sind durch anschauliche Illustrationen erklärt und können alleine oder zu zweit gespielt werden. Die Sprechzeichen-Übungen sind vielseitig einsetzbar und dienen auch der Schreibvorbereitung. Diese Anregungen, erprobt von einer Logopädin, sind ideal für Kita, Sprachheilpraxis, Zuhause oder als kleine Bewegungspause in der Schule. Sie machen Sprachförderung und motorisches Training zum Kinderspiel!