Parametry
- 216 stron
- 8 godzin czytania
Więcej o książce
Publikace se snaží pohlédnout na současné české vzdělávání a péči v raném věku prostřednictvím komparace s vybranými zeměmi Evropské unie a Novým Zélandem. Autoři si kladou za cíl přispět k pochopení myšlenek kurikulární reformy a přinést inspiraci ke zvyšování kvality nejen na úrovni každodenní praxe v mateřských školách, ale i na úrovni systému předškolního vzdělávání a péče o děti raného věku. Publikace je určena především ředitelům mateřských škol a představitelům vzdělávací politiky (zřizovatelům, vládě), ale stejně tak dobře může posloužit učitelům mateřských škol a studentům vysokých škol. Může čtenáři pomoci pochopit smysl, účel a podstatu současného předškolního vzdělávání a především jej přivést k možnostem jeho systematického zkvalitňování. S postupující globalizací se více než před tím oceňuje výměna informací mezi zeměmi, která pomáhá využívat příklady dobré praxe a modifikovat je v národním měřítku.
W magazynie mamy łącznie książkiPéče a vzdělávání dětí v raném věku(2014)
Zakup książki
Péče a vzdělávání dětí v raném věku, Jan Průcha, Zora Syslová, Irena Borkovcová
- Język
- Rok wydania
- 2014
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 23 zł
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Péče a vzdělávání dětí v raném věku
- Język
- czeski
- Autorzy
- Jan Průcha, Zora Syslová, Irena Borkovcová
- Wydawca
- Wolters Kluwer (ČR)
- Rok wydania
- 2014
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 216
- ISBN10
- 8074783545
- ISBN13
- 9788074783548
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Tematyka psychologiczna, Dzieci, Edukacja & Szkolnictwo, Wychowanie & Edukacja, Edukacja przedszkolna, Programy edukacyjne w szkołach
- Ocena
- 3 z 5
- Opis
- Publikace se snaží pohlédnout na současné české vzdělávání a péči v raném věku prostřednictvím komparace s vybranými zeměmi Evropské unie a Novým Zélandem. Autoři si kladou za cíl přispět k pochopení myšlenek kurikulární reformy a přinést inspiraci ke zvyšování kvality nejen na úrovni každodenní praxe v mateřských školách, ale i na úrovni systému předškolního vzdělávání a péče o děti raného věku. Publikace je určena především ředitelům mateřských škol a představitelům vzdělávací politiky (zřizovatelům, vládě), ale stejně tak dobře může posloužit učitelům mateřských škol a studentům vysokých škol. Může čtenáři pomoci pochopit smysl, účel a podstatu současného předškolního vzdělávání a především jej přivést k možnostem jeho systematického zkvalitňování. S postupující globalizací se více než před tím oceňuje výměna informací mezi zeměmi, která pomáhá využívat příklady dobré praxe a modifikovat je v národním měřítku.