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Lesen lernen mit 4-fach differenzierten Lesespuren

Arbeitsblätter zu u, w, v, x, y, z, c, ä, ü, ö, ie, ß, ch, eu, st, sp, qu, ck, tz, pf, ng, sch (1. Klasse)

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  • 110 stron
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Mit vierfach differenzierten Lesespuren trainieren Erstklässler*innen Buchstaben und Lautverbindungen und erlesen erste Wörter und Sätze. Die Materialien sind hoch motivierend und flexibel einsetzbar. Sie können entscheiden, wann und wie die Arbeitsblätter genutzt werden, sei es als Hausaufgabe, in der Freiarbeit oder im Wochenplan. Jedes Arbeitsblatt ist ansprechend und übersichtlich gestaltet, sodass die Schüler*innen selbstständig lesen üben können. Sie erlesen Wörter (Stufen 1+2) oder Sätze (Stufen 3+4), die mit dem ausgewählten Buchstaben beginnen und suchen das passende Bild auf einer Karte. Es gibt auch falsche Bilder, was die Übung herausfordernder macht. Bei jedem Bild steht ein Buchstabe, den die Kinder notieren, um ein Lösungswort zu bilden, mit dem sie sich selbst kontrollieren können. Die differenzierten Zusatzaufgaben fördern die Buchstabenerkennung, das Schreiben und die Sinnerfassung. Diese Methode erinnert an die erfolgreichen Lesespurgeschichten und macht das Lesenlernen spannend. Der Band enthält Arbeitsblätter zu Buchstaben und Lautverbindungen wie a, m, o, l, e, s, r, n, i, t, ei, d, b, f, k, h, g, au, p sowie Lösungen zur Selbstkontrolle.

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Lesen lernen mit 4-fach differenzierten Lesespuren, S. Blomann

Język
Rok wydania
2023
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Lesen lernen mit 4-fach differenzierten Lesespuren
Podtytuł
Arbeitsblätter zu u, w, v, x, y, z, c, ä, ü, ö, ie, ß, ch, eu, st, sp, qu, ck, tz, pf, ng, sch (1. Klasse)
Język
niemiecki
Autorzy
S. Blomann
Rok wydania
2023
Oprawa
miękka
Liczba stron
110
ISBN10
3403088146
ISBN13
9783403088141
Seria
Opis
Mit vierfach differenzierten Lesespuren trainieren Erstklässler*innen Buchstaben und Lautverbindungen und erlesen erste Wörter und Sätze. Die Materialien sind hoch motivierend und flexibel einsetzbar. Sie können entscheiden, wann und wie die Arbeitsblätter genutzt werden, sei es als Hausaufgabe, in der Freiarbeit oder im Wochenplan. Jedes Arbeitsblatt ist ansprechend und übersichtlich gestaltet, sodass die Schüler*innen selbstständig lesen üben können. Sie erlesen Wörter (Stufen 1+2) oder Sätze (Stufen 3+4), die mit dem ausgewählten Buchstaben beginnen und suchen das passende Bild auf einer Karte. Es gibt auch falsche Bilder, was die Übung herausfordernder macht. Bei jedem Bild steht ein Buchstabe, den die Kinder notieren, um ein Lösungswort zu bilden, mit dem sie sich selbst kontrollieren können. Die differenzierten Zusatzaufgaben fördern die Buchstabenerkennung, das Schreiben und die Sinnerfassung. Diese Methode erinnert an die erfolgreichen Lesespurgeschichten und macht das Lesenlernen spannend. Der Band enthält Arbeitsblätter zu Buchstaben und Lautverbindungen wie a, m, o, l, e, s, r, n, i, t, ei, d, b, f, k, h, g, au, p sowie Lösungen zur Selbstkontrolle.