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9./10. Klasse, Lehrbuch

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Das Duden-Lehrwerk für die Sekundarstufe setzt alle im Berliner Rahmenlehrplan geforderten Elemente naturwissenschaftlicher Handlungskompetenz um und integriert die Wahlbereiche optimal. Es erläutert die Basiskonzepte Materie, Systeme, Wechselwirkungen und Energie umfassend, die als Leitlinien zur Vermittlung, Systematisierung und Strukturierung von Fachwissen dienen. Die Denk- und Arbeitsweisen der Physik werden gesondert dargestellt, wobei fachmethodische Schritte hervorgehoben werden, um Erkenntnisse mit Fachmethoden zu gewinnen und umzusetzen. Die Regionalausgaben der Reihe knüpfen an bewährte Lehrbücher fürs Gymnasium an und verbinden eine klare, systematische Darstellung der grundlegenden Inhalte mit neuen Elementen zur Kompetenzentwicklung. Sie enthalten alle in den Lehrplänen ausgewiesenen verbindlichen Inhalte sowie fakultative Vertiefungen. Kennzeichnend sind die schülergerechte Aufbereitung der physikalischen Grundlagen, die explizite Darstellung von Methoden mit Beispielen und Aufgaben sowie ein breites, differenziertes Aufgabenangebot, das vielfältige Möglichkeiten zur Erweiterung der Selbst- und Sozialkompetenz bietet.

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9./10. Klasse, Lehrbuch, Hans-Lothar Meyer

Język
Rok wydania
2007
Oprawa
(twarda)
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Tytuł
9./10. Klasse, Lehrbuch
Język
niemiecki
Rok wydania
2007
Oprawa
twarda
ISBN10
383553002X
ISBN13
9783835530027
Seria
Opis
Das Duden-Lehrwerk für die Sekundarstufe setzt alle im Berliner Rahmenlehrplan geforderten Elemente naturwissenschaftlicher Handlungskompetenz um und integriert die Wahlbereiche optimal. Es erläutert die Basiskonzepte Materie, Systeme, Wechselwirkungen und Energie umfassend, die als Leitlinien zur Vermittlung, Systematisierung und Strukturierung von Fachwissen dienen. Die Denk- und Arbeitsweisen der Physik werden gesondert dargestellt, wobei fachmethodische Schritte hervorgehoben werden, um Erkenntnisse mit Fachmethoden zu gewinnen und umzusetzen. Die Regionalausgaben der Reihe knüpfen an bewährte Lehrbücher fürs Gymnasium an und verbinden eine klare, systematische Darstellung der grundlegenden Inhalte mit neuen Elementen zur Kompetenzentwicklung. Sie enthalten alle in den Lehrplänen ausgewiesenen verbindlichen Inhalte sowie fakultative Vertiefungen. Kennzeichnend sind die schülergerechte Aufbereitung der physikalischen Grundlagen, die explizite Darstellung von Methoden mit Beispielen und Aufgaben sowie ein breites, differenziertes Aufgabenangebot, das vielfältige Möglichkeiten zur Erweiterung der Selbst- und Sozialkompetenz bietet.