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Émile Ou De L´Éducation

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Jean-Jacques Rousseau war ein französischer Philosoph, Romanautor und Essayist, dessen Ideen in den Bereichen Wissenschaft, Kunst, Natur und Moral das romantische Naturverständnis des späten 18. Jahrhunderts maßgeblich beeinflussten. Seine Philosophien erforschten die Tugend des Menschen als von Natur aus gut, die Korruption der Zivilgesellschaft, die individuelle Freiheit und in seinem 1762 veröffentlichten Werk über Erziehung, "Émile", die Möglichkeit, Kinder natürlich und ohne die Einschränkungen sozialer Bedingungen entwickeln zu lassen. Émile ist ein fiktiver Schüler, den Rousseau einführt, um seine Idee der "negativen Erziehung" zu veranschaulichen, also einer Erziehung, die im Einklang mit den natürlichen Fähigkeiten eines Kindes steht und durch einen Prozess autonomer Entdeckung erfolgt. Rousseau entfernt die autoritäre Lehrerfigur und möchte stattdessen, dass Mütter die natürlichen Neigungen der Kinder fördern, ohne sie zu verwöhnen. Das Werk war zu seiner Zeit umstritten, inspirierte jedoch später ein neues nationales Bildungssystem während der Französischen Revolution und brachte Rousseau den Titel "Vater der modernen Erziehung" ein.

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Émile Ou De L´Éducation, Jean Jacques Rousseau

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Tytuł
Émile Ou De L´Éducation
Język
francuski
Wydawca
Garnier
Oprawa
miękka
Seria
Ocena
3,85 z 5
Opis
Jean-Jacques Rousseau war ein französischer Philosoph, Romanautor und Essayist, dessen Ideen in den Bereichen Wissenschaft, Kunst, Natur und Moral das romantische Naturverständnis des späten 18. Jahrhunderts maßgeblich beeinflussten. Seine Philosophien erforschten die Tugend des Menschen als von Natur aus gut, die Korruption der Zivilgesellschaft, die individuelle Freiheit und in seinem 1762 veröffentlichten Werk über Erziehung, "Émile", die Möglichkeit, Kinder natürlich und ohne die Einschränkungen sozialer Bedingungen entwickeln zu lassen. Émile ist ein fiktiver Schüler, den Rousseau einführt, um seine Idee der "negativen Erziehung" zu veranschaulichen, also einer Erziehung, die im Einklang mit den natürlichen Fähigkeiten eines Kindes steht und durch einen Prozess autonomer Entdeckung erfolgt. Rousseau entfernt die autoritäre Lehrerfigur und möchte stattdessen, dass Mütter die natürlichen Neigungen der Kinder fördern, ohne sie zu verwöhnen. Das Werk war zu seiner Zeit umstritten, inspirierte jedoch später ein neues nationales Bildungssystem während der Französischen Revolution und brachte Rousseau den Titel "Vater der modernen Erziehung" ein.