Parametry
- 88 stron
- 4 godziny czytania
Więcej o książce
Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí a důležitých dovedností studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice – jsou zde stejné tematické celky a kapitoly. Kapitola v učebnici a kapitola v pracovním sešitě přitom představuje pestrý a bohatý materiál pro vyučovací hodinu i domácí přípravu studentů. Počet úkolů je navíc lehce naddimenzovaný, takže je vždy možné vybírat úkoly vhodné pro konkrétní třídu, přizpůsobit se jejímu tempu a její úrovni. Každá kapitola obsahuje několik bloků úkolů, z nichž velká část vychází z ukázky autentického materiálu ve formě písemné, zvukové či obrazové. Úkoly jsou zaměřeny na analýzu i aplikaci a neustále nutí studenty k přemýšlení a hledání souvislostí. Jsou zde rovnoměrně zastoupeny úkoly určené pro jednotlivce, dvojice a skupiny. Kromě bloků zaměřených na aktuální látku kapitoly (s výjimkou komunikačních) obsahují také tři bloky
W magazynie mamy łącznie książkiČeský jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit(2012)
Zakup książki
Český jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit, kolektiv
- Język
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 10,55 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Český jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit
- Język
- czeski
- Autorzy
- kolektiv
- Wydawca
- Didaktis
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 88
- ISBN10
- 8073581736
- ISBN13
- 9788073581732
- Seria
- Kategorie
- Opis
- Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí a důležitých dovedností studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice – jsou zde stejné tematické celky a kapitoly. Kapitola v učebnici a kapitola v pracovním sešitě přitom představuje pestrý a bohatý materiál pro vyučovací hodinu i domácí přípravu studentů. Počet úkolů je navíc lehce naddimenzovaný, takže je vždy možné vybírat úkoly vhodné pro konkrétní třídu, přizpůsobit se jejímu tempu a její úrovni. Každá kapitola obsahuje několik bloků úkolů, z nichž velká část vychází z ukázky autentického materiálu ve formě písemné, zvukové či obrazové. Úkoly jsou zaměřeny na analýzu i aplikaci a neustále nutí studenty k přemýšlení a hledání souvislostí. Jsou zde rovnoměrně zastoupeny úkoly určené pro jednotlivce, dvojice a skupiny. Kromě bloků zaměřených na aktuální látku kapitoly (s výjimkou komunikačních) obsahují také tři bloky