Parametry
- 63 strony
- 3 godziny czytania
Więcej o książce
Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice. Má tedy dvě části: základní a výcvikovou. Základní část obsahuje cvičení z oblasti jazyka, slohu a komunikace, výcviková část pak úkoly, které jsou součástí prakticky zaměřených komunikačních výcviků (bližší informace k nim, včetně podrobných instrukcí, jsou uvedeny v Průvodci pro učitele). Na konci každého tematického celku je zařazeno také opakování ve formě didaktického testu, který má studenty připravit na tuto formu práce vyžadovanou u nové podoby maturitní zkoušky. Kapitoly mají pevně danou strukturu, takže už podle čísla cvičení poznáte, na jaký typ činnosti je zaměřen. Každá kapitola (jazyková, slohová, komunikační) má totiž pevně daný počet cvičení, přičemž každé z nich má jasně dané zaměření (např. analýza, aplikace, práce s formou textu, práce s obsahem textu, práce
W magazynie mamy łącznie książkiČeský jazyk a komunikace pro střední školy. 1. díl, Pracovní sešit(2010)
Zakup książki
Český jazyk a komunikace pro střední školy. 1. díl, Pracovní sešit, kolektiv
- Język
- Rok wydania
- 2010
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 17,69 zł
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Český jazyk a komunikace pro střední školy. 1. díl, Pracovní sešit
- Język
- czeski
- Autorzy
- kolektiv
- Wydawca
- Didaktis
- Rok wydania
- 2010
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 63
- ISBN10
- 8073581671
- ISBN13
- 9788073581671
- Seria
- Kategorie
- Ocena
- 5 z 5
- Opis
- Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice. Má tedy dvě části: základní a výcvikovou. Základní část obsahuje cvičení z oblasti jazyka, slohu a komunikace, výcviková část pak úkoly, které jsou součástí prakticky zaměřených komunikačních výcviků (bližší informace k nim, včetně podrobných instrukcí, jsou uvedeny v Průvodci pro učitele). Na konci každého tematického celku je zařazeno také opakování ve formě didaktického testu, který má studenty připravit na tuto formu práce vyžadovanou u nové podoby maturitní zkoušky. Kapitoly mají pevně danou strukturu, takže už podle čísla cvičení poznáte, na jaký typ činnosti je zaměřen. Každá kapitola (jazyková, slohová, komunikační) má totiž pevně daný počet cvičení, přičemž každé z nich má jasně dané zaměření (např. analýza, aplikace, práce s formou textu, práce s obsahem textu, práce


