Parametry
- 159 stron
- 6 godzin czytania
Więcej o książce
Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání, což umožňuje její využití na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, v nichž se studenti seznámí se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou, a končí v aktuální současnosti. Tím se studenti setkávají s autory a díly, která mohou znát, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společensko-historickým pozadím, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přibližuje historické a společenské souvislosti doby. Třikrát je zařazena dvoustrana o vývoji českého divadla, poskytující informace o dramatické tvorbě a produkci od roku 1945 do současnosti. Učebnice také přináší přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět dané tematice.
W magazynie mamy łącznie książkiLiteratura pro 4. ročník středních škol. Učebnice(2011)
Zakup książki
Literatura pro 4. ročník středních škol. Učebnice, Lukáš Andree
- Język
- Rok wydania
- 2011
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 19,43 zł
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Literatura pro 4. ročník středních škol. Učebnice
- Język
- czeski
- Autorzy
- Lukáš Andree
- Wydawca
- Didaktis
- Rok wydania
- 2011
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 159
- ISBN10
- 8073581493
- ISBN13
- 9788073581497
- Seria
- Kategorie
- Ocena
- 3,4 z 5
- Opis
- Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání, což umožňuje její využití na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, v nichž se studenti seznámí se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou, a končí v aktuální současnosti. Tím se studenti setkávají s autory a díly, která mohou znát, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společensko-historickým pozadím, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přibližuje historické a společenské souvislosti doby. Třikrát je zařazena dvoustrana o vývoji českého divadla, poskytující informace o dramatické tvorbě a produkci od roku 1945 do současnosti. Učebnice také přináší přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět dané tematice.