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Was macht Pipi Langstrumpf zu einem Kinderbuchklassiker?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universität Duisburg-Essen. Die literarische Figur Pippi Langstrumpf, geschaffen von Astrid Lindgren, begeistert seit Generationen und in über 60 Übersetzungen. Das rothaarige Mädchen, mit vollem Namen Pippilotta Viktualia Rollgardina Pfefferminz Efraims Tochter Langstrumpf, zieht Leser jeden Alters in eine Welt voller kindlicher Stärken, Schwächen und Abenteuer. Pippi und ihre Freunde Annika und Thomas bieten zahlreiche Identifikationsmöglichkeiten. Persönlich habe ich als rothaarige Leserin versucht, mich in Pippi wiederzuerkennen. Sie war für mich Vorbild, Respektperson und Freundin. Ihre fantastischen Geschichten ermöglichten es mir, für kurze Zeit so stark und verrückt zu sein wie sie. Rückblickend interpretiere ich dies als Versuch, Eigenschaften und Wünsche auszugleichen, die mir fehlten. In dieser Arbeit geht es jedoch nicht um subjektive Wahrnehmungen, sondern um wissenschaftliche Ansätze zur Erklärung des Begriffs "Kinderklassiker". Was macht Lindgrens Pippi so erfolgreich über die Jahre? Der Begriff "Klassiker" ist weit verbreitet, doch was definiert ihn genau und welche Gemeinsamkeiten bestehen zu anderen klassischen Kinderbüchern? Diese und weitere themenbezogene Fragen werden im Folgenden behandelt.

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Was macht Pipi Langstrumpf zu einem Kinderbuchklassiker?, Katharina Hardt

Język
Rok wydania
2008
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Was macht Pipi Langstrumpf zu einem Kinderbuchklassiker?
Język
niemiecki
Rok wydania
2008
Oprawa
miękka
Liczba stron
28
ISBN10
3638943631
ISBN13
9783638943635
Seria
Tagi
Opis
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universität Duisburg-Essen. Die literarische Figur Pippi Langstrumpf, geschaffen von Astrid Lindgren, begeistert seit Generationen und in über 60 Übersetzungen. Das rothaarige Mädchen, mit vollem Namen Pippilotta Viktualia Rollgardina Pfefferminz Efraims Tochter Langstrumpf, zieht Leser jeden Alters in eine Welt voller kindlicher Stärken, Schwächen und Abenteuer. Pippi und ihre Freunde Annika und Thomas bieten zahlreiche Identifikationsmöglichkeiten. Persönlich habe ich als rothaarige Leserin versucht, mich in Pippi wiederzuerkennen. Sie war für mich Vorbild, Respektperson und Freundin. Ihre fantastischen Geschichten ermöglichten es mir, für kurze Zeit so stark und verrückt zu sein wie sie. Rückblickend interpretiere ich dies als Versuch, Eigenschaften und Wünsche auszugleichen, die mir fehlten. In dieser Arbeit geht es jedoch nicht um subjektive Wahrnehmungen, sondern um wissenschaftliche Ansätze zur Erklärung des Begriffs "Kinderklassiker". Was macht Lindgrens Pippi so erfolgreich über die Jahre? Der Begriff "Klassiker" ist weit verbreitet, doch was definiert ihn genau und welche Gemeinsamkeiten bestehen zu anderen klassischen Kinderbüchern? Diese und weitere themenbezogene Fragen werden im Folgenden behandelt.