Więcej o książce
Čítanka k přírodním vědám - geologie a paleontologie vznikla v rámci projektu OPVK Soubor materiálů k badatelským aktivitám žáků ZŠ a SŠ v přírodních vědách (reg. č. CZ.1.07/1.1.00/26.0032), řešeného na Univerzitě Palackého v Olomouci. Autorský kolektiv byl tvořen praktikujícími středoškolskými a vysokoškolskými pedagogy. Jejich spolupráce vyústila v neobvyklou publikaci, hojně využitelnou na základních a středních školách. Unikátní kniha je sestavena z odborných a populárně-naučných textů z oblasti geologie a paleontologie, které se hodí jako vhodný doplněk k badatelsky orientované výuce přírodních věd. Články byly vybrány a zařazeny do kapitol tak, aby byly pokryty všechny související kapitoly RVP pro základní školy a gymnázia. Struktura článků, forma a návodné otázky směřují ke kritickému čtení a následně ke kritickému myšlení, což je nezbytné pro jakýkoli typ konstruktivistické výuky.
Zakup książki
Geologie a paleontologie, Tomáš Lehotský, Martin Faměra, Tomáš Urubek, Lukáš Müller
- Język
- Rok wydania
- 2015
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Geologie a paleontologie
- Język
- czeski
- Autorzy
- Tomáš Lehotský, Martin Faměra, Tomáš Urubek, Lukáš Müller
- Rok wydania
- 2015
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 8024445271
- ISBN13
- 9788024445274
- Seria
- Tagi
- Opis
- Čítanka k přírodním vědám - geologie a paleontologie vznikla v rámci projektu OPVK Soubor materiálů k badatelským aktivitám žáků ZŠ a SŠ v přírodních vědách (reg. č. CZ.1.07/1.1.00/26.0032), řešeného na Univerzitě Palackého v Olomouci. Autorský kolektiv byl tvořen praktikujícími středoškolskými a vysokoškolskými pedagogy. Jejich spolupráce vyústila v neobvyklou publikaci, hojně využitelnou na základních a středních školách. Unikátní kniha je sestavena z odborných a populárně-naučných textů z oblasti geologie a paleontologie, které se hodí jako vhodný doplněk k badatelsky orientované výuce přírodních věd. Články byly vybrány a zařazeny do kapitol tak, aby byly pokryty všechny související kapitoly RVP pro základní školy a gymnázia. Struktura článků, forma a návodné otázky směřují ke kritickému čtení a následně ke kritickému myšlení, což je nezbytné pro jakýkoli typ konstruktivistické výuky.