Bookbot

Zapamiętywanie kanji

Książki autorstwa Jamesa W. Heisiga oferują nowatorskie podejście do nauki japońskich znaków, skupiając się na efektywnym zapamiętywaniu za pomocą psychologicznie uzasadnionych mnemotechnik. Dzięki tej metodzie, uczniowie w każdym wieku mogą pokonać trudności związane z myleniem podobnych znaków i opanować obszerny zasób słownictwa, co czyni tę serię nieocenionym narzędziem dla samouków oraz studentów.

Remembering the Kanji 2
Kanji Kurs skutecznego zapamiętywania znaków japońskich

Polecana kolejność czytania

  1. Kurs skutecznego zapamiętywania znaków japońskich. Pierwsze wydanie w języku polskim wyjątkowo skutecznej metody opartej na wiedzy z zakresu psychologii nauczania, uwzględniającej mechanizmy funkcjonowania ludzkiej pamięci, wykorzystującej mnemotechniki. 2 200 znaków japońskich, w tym wszystkie znaki z listy znaków powszechnego użytku, utworzonej przez japońskie Ministerstwo Edukacji, Kultury, Sportu, Nauki i Technologii, włącznie z nowymi znakami dodanymi w roku 2010. Książka uczy nie tylko, jak skutecznie zapamiętać znaki, ale także, jak uniknąć interferencji – mylenia podobnych do siebie znaków. Przystępna metoda przeznaczona jest dla osób z różnych grup wiekowych, niezależnie od wykształcenia. Skierowana zarówno do samouków, jak i studentów języka japońskiego na wyższych uczelniach. Dostępny w sześciu językach (angielskim, niemieckim, francuskim, hiszpańskim, węgierskim i holenderskim) kurs stał się już bestsellerem wśród japonistów, filologów i pasjonatów języka japońskiego na całym świecie.

    Kanji Kurs skutecznego zapamiętywania znaków japońskich1
    4,4
  2. Remembering the Kanji 2

    A systematic guide to reading the Japanese characters

    • 416 stron
    • 15 godzin czytania

    Following the first volume, this work equips students with tools for learning kanji pronunciation. The inconsistencies in Japanese pronunciation of characters from China reveal coherent patterns. Identifying and organizing these patterns can significantly reduce the time spent memorizing unrelated sounds. Many “primitive elements,” or building blocks of characters, also indicate the “Chinese reading” used in compound terms. By learning one kanji with a “signal primitive,” students can grasp an entire group simultaneously. The book details various phonetic patterns and offers strategies for learning readings that might seem random, presenting them efficiently and logically. Individual frames cross-reference kanji with alternate readings and connect to the first volume, where meanings and writing were introduced. A parallel system of “Japanese readings” links native words to specific Chinese characters. This method simplifies learning by associating meanings with single words. The author creates a phonetic alphabet of single-syllable words tied to simple Japanese terms, demonstrating how to combine them for memorizing challenging vocabulary. The 4th edition has been updated to include the 196 new kanji approved by the government in 2010 as “general-use” kanji.

    Remembering the Kanji 22
    4,1