Teilnahmemotivation und situationales Interesse von Kindern und Eltern im experimentellen Lernsetting KEMIEBert SchlüterWyprzedaneObserwuj
Charakterisierung situativer mentaler Modellkomponenten in der Chemie und die Bildung von HypothesenKatharina NaveWyprzedaneObserwuj
Herstellung von mehr Chancengerechtigkeit am Übergang von der Primar- zur SekundarstufeKatharina WernerWyprzedaneObserwuj
ELLA - Schule - ein Training zur Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz in der PrimarstufeElfriede AmtmannWyprzedaneObserwuj
Geborgenheit und Scham als ‚vergessene‘ Dimensionen pädagogischer LebenswirklichkeitenJulia ReischlWyprzedaneObserwuj
Die gewandelte Darstellung der Heldenfigur im chilenischen SchulbuchLuz Elisabeth Pacas CastroWyprzedaneObserwuj
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